Jag som lärare måste följa med i den tekniska utvecklingen och ta till mig kunskap så jag blir insatt i hur jag ska hantera tekniska hjälpmedel. Jag ska också skapa nyfikenhet, lust och motivation till barnen/eleverna och ge dem de olika tekniska verktygen och visa hur dem kan vara till hjälp vid olika situationer.
Det som för mig är mycket intressant är att jag som lärare kan se VARFÖR tekniken kan erbjuda utvecklingsmöjligheter inom den pedagogiska verksamheten. Här följer tre olika perspektiv på varför.
- Mellan lärare-lärare: Genom att använda tekniska hjälpmedel kan vi se barns strategier och lärprocesser för att sen utmana dem vidare på deras nivå. Vi kan också se vilka konsekvenser vårt eget agerande som lärare får.
- Mellan barn-barn: Genom väl genomtänkta miljöer skapar vi mötesplatser för barnen i deras lärande där interaktion barnen emellan är möjlig. Här kan barnen hjälpa/lära varandra i tex. datoranvändning.
- Mellan barn-lärare: Genom att barn och lärare utforskar tillsammans kan läraren göra barnen medvetna om sin egen lärprocess.